El nostre Projecte:
Alumnes de Cicle Inicial llegint llibres de l’exposició muntada al vestíbul de l’escola amb les novetats que han arribat a la biblioteca.
Dijous passat tots els alumnes de l’escola van poder gaudir al Centre Parroquial del concert del Quartet Aeneas, en motiu de la celebració de la festa de Santa Cecília. A la primera part del concert vam poder escoltar algunes peces de Bach i Beethoven. Tenint en compte el tema de l’any …
Fernando Trujillo Sáez aprende por todos lados. Lee y escribe donde puede. Habla donde le dejan. Le gusta escuchar. Enseña en la Universidad de Granada. Enreda y crece en @conecta13.
La lista de proyectos de los que aprende es EXTENSA
Los títulos, experiencias, investigaciones y todo lo demás que compone su CV es INNUMERABLE
Avui a l’escola han vingut dos agents rurals que treballen al bosc i al camp. Cuiden els animals, vigilen que no hi hagi incendis, que les persones no embrutin, ni cacin o pesquin sense permís…
Continua llegint
Si hi ha alguna cosa de què es parla en el món de l’educació és de les escoles innovadores. I dins d’aquesta onada, el programa Escola Nova 21 hi té un protagonisme indiscutible. Després que a l’abril mostressin la seva declaració d’intencions, ahir van fer públiques quines són les escoles que podran fer la transformació amb la seva ajuda. Tot i que el programa estava previst per a 200, finalment els 456 centres educatius que ho han demanat podran sumar-se a aquest projecte d’innovació educativa gràcies a un acord amb la Diputació de Barcelona i el món local.
En
trevista a l’educador italià Gino Ferri, mestre durant molts anys a les escoles de Reggio Emilia i ara formador de mestres a Catalunya, que defensa el trencament amb un model massa rígid.
Gino Ferri porta a l’esquena 25 anys com a mestre a les escoles infantils de Reggio Emilia, a Itàlia, un municipi referent en matèria d’educació infantil. Ara, però, preveu instal·lar-se a Catalunya, on imparteix cursos i assessora escoles per renovar la seva forma d’ensenyar. No parlem de Reggio Emilia, sinó de la situació de les escoles a casa nostra i de tot el que es pot fer per trencar amb un model educatiu massa rígid.
Benvolgudes, Benvolguts, Esperem que hàgiu tingut un bon inici de curs! Des del programa Escola Nova 21 estem finalitzant la fase de valoració de tots els centres que ens heu demanat formar-ne part. Treballem també per trobar la forma d’ampliar el nombre de centres participants i poder superar el límit …
El treball per projectes exigeix una feina sistemàtica, científica, reflexiva, interpretativa i metacognitiva. No és un estudi superficial. Incorpora conceptes força rellevants en didàctica que analitzem en aquest article. Des de que Kilpatrick -deixeble de Dewey- establís el Project Method han passat molts anys (gairebé 100 anys). Kilpatrick entén per projecte …
La hiperpaternitat és el model de criança que es caracteritza per una sobreprotecció excessiva dels fills, que comporta una pèrdua d’autonomia i poca tolerància a la frustració. Què ha canviat en la nostra societat perquè sigui força habitual topar amb aquest patró educatiu?
L’últim dia del curs l’hem passat fent jocs d’aigua, els alumnes de P3, P4 i P5 a l’escola i els de 1r a 6è a la piscina d’Òrrius. Ha estat un dia molt relaxat i que hem acabat tots junts acomiadant als alumnes que l’any vinent no seran a …
